這是四幕劇第一幕的變奏版, 未觀看原版的版友,請先瀏覽 ” 粗心大意: 前言及互動劇場”。
第一幕變奏版
角色交換：
智民：「媽咪！我唔駛10分鐘就做左3版數學題，係咪好快呢？」
媽媽B：「真係好快喎！但係淨係快係冇用o架喎，媽媽鍾意你俾心機做，做慢啲。如果你求其做，根本學唔到野。做完後我同你對一次，如果錯超過20%，我會要你全部由頭再做一次呀！你一共要做幾多版？」
智民：「我唔記得要做幾多版．．．又冇在手冊寫低…..」
媽媽B：「不如打電話問下同學要做幾多版，免得你做漏左呀。下次老師俾功課時，你一定要即刻在手冊上寫低，知道嗎？」
智民：「咁我重可唔可以去街呀？」
媽媽B：「媽媽一定等你做完先至出發o既。」
你在實際生活中，有沒有經歷過類似情況? 可以和大家分享一下嗎？
溫 馨 提 示
施予適當壓力
要改正孩子的粗心大意和不認真，以免他們做功課時敷衍了事，可能要施予適當壓力，例如錯題超過一定數量就要重做，從而推動他們用心做功課。要讓他們形成細心、認真地做事的習慣，可能要經過較長時間的訓練。
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