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標題 |
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1 |
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衛生常識短劇-莎莎牙痛了 |
約8-10 分鐘(廣東話) |
3-6 歲 |
短劇/集會演出
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莎莎、琪琪、牙刷、媽媽、牙醫 |
莎莎是一個活潑可愛和愛整潔的好孩子。她與牙刷一向是好伙伴,每次吃完糖果,莎莎總會去刷牙。但因為一件事情令莎莎自此不再刷牙了!有一天,莎莎牙痛了!到底怎樣才可以幫助莎莎解決牙痛的問題?莎莎與牙刷又能否回復昔日好伙伴的關係呢? |
Monruedee Tongkloi (原著)、韓泳妍(編劇)、王添強(改編) |
2 |
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衛生常識短劇-彬彬 |
約10-15 分鐘(廣東話) |
3-6 歲 |
短劇/集會演出
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10個 |
故事中的彬彬患了感冒,但卻很害怕看醫生,連藥也討厭吃,他把 |
原著:張晉霖,編劇:梁潔雯,改編:王添強 |
3 |
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奧碧兒的牙齒仙子 |
約 15 至20 分鐘 |
3-8 歲 |
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4 |
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品德短劇──不會不方便 |
8-10分鐘(廣東話) |
6-12歲 |
短劇/集會演出
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王阿明(明仔)、小猴子、小猴子媽媽、老師、同學甲、乙、丙 |
新學期,班中添了新同學王阿明,明仔因自己是傷殘而不太愛跟同學在休息時說話和玩耍。班中最頑皮的小猴子經常模仿和戲弄明仔,一天小猴子因腳傷而被同學嫌棄,明仔願意陪伴小猴子一起挽著拐杖回家,途中兩人遇到惡犬,幸得明仔協助,明仔被小猴子家人稱讚,雖然傷殘仍能顧己及人,其實明仔傷殘並不可憐,明仔仍可以跟同學踢球及遠足,只要大家能互相遷就和體諒,世界會變得很美。 |
作者:施政廷、編劇:馬美如 |
5 |
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小象的本領 |
8-10分鐘(普通話) |
4 - 6歲 |
短劇/集會演出,
戲偶劇
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小象, 青蛙, 啄木鳥, 小豬, 小雞, 小羊, 貓頭鷹博士, 貓媽媽, 小貓, 旁白 |
在一個森林裡住了很多動物,他們每月開一次會,並由三種動物說出自己的志願。這一個月,他們又開會了...... |
編劇:鄭惠珍 改編:王添強 |
6 |
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兒童劇-小白兔送紅蘿蔔 |
8-10 分鐘(廣東話) |
4-6 歲 |
短劇/集會演出
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小白兔、白兔爸爸、白兔媽媽、外婆、小松鼠、小鴨、小鳥、旁白 |
在一個森林裡住了一家三口的白兔,在家的門前有一塊肥沃的農田,種了很多又 |
原著:陸趙鈞鴻博士,編劇:馬錦鳳,改編:王添強 |
7 |
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性別教育短劇-吼一吼 |
8-10 分鐘(普通話) |
5-10 歲 |
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鱷魚馬修、獅子卡卡、長頸鹿老師、小兔、小雞、小豬 |
鱷魚馬修認為自己是校內最強,當他得知將有一隻名叫卡卡的獅子要轉到班上時,他覺得自己必能與強而威猛的獅子成為好朋友。後來馬修發現卡卡竟是女生!馬修非常生氣,經常戲弄卡卡。直至卡卡發出恐怖的吼叫聲後… |
原著:夏綠蒂•拉白倫(Charlotte Labaronne),編劇:李茵茵 |
8 |
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請問一下,踩得到底嗎? |
5-8分鐘(廣東話) |
3-5歲幼兒 |
短劇/集會演出
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狗, 貓, 豬, 恐龍, 大象, 小象, 大熊, 河馬, 小老鼠 |
在故事中運用了幼兒正在學習的概念如:深淺、大小、高低、上下等。讓幼兒不斷預測情節蘊含的可能性,延伸出溫柔的想像空間,讓觀眾悠遊其中,產生具趣味與美感的感覺經驗。 |
編劇:陳碧青 改編:王添強 |
9 |
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小蝸牛與七色傘子 |
30-40mins |
6-10歲 |
正劇/長劇,
戲偶劇
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3男/ 2兒 |
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鄭安琪 |
10 |
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糖果帝國 |
15mins-20mins |
3-9歲 |
短劇/集會演出,
故事劇場
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3-6兒/ 1女/ 5-7男女 |
主角卡卡嗜吃糖果甜品,卻又不肯好好愛護牙齒,結果被糖果王國國王引誘到了糖果帝國… |
葉佩儀 |
11 |
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圖畫書戲偶短劇──小狗阿疤想變羊 |
12-15分鐘 |
3-8歲 |
短劇/集會演出,
戲偶劇
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旁白、小狗阿疤、羊仔4至6隻、狐狸伯伯、大野狼 |
小狗阿疤想跟羊群做朋友,但因為外貌長得不好看,被羊群拒絕了。好心腸的狐狸伯伯利用魔法袋幫阿疤和大野狼變身做了羊,讓他們可以跟羊做朋友...... |
編劇:許美蓮 改編:王添強 |
12 |
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衛生兒童劇-愛吃水果的牛 |
10-15分鐘 |
3-6歲以上 |
短劇/集會演出
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內心、果果牛、農夫伯伯、村民們 |
在一座長滿各種水果的森林裡,住著一隻愛吃水果的牛,主人每天餵牠各種好吃 |
編劇: Ng Hok Ying , 改編: 王添強 |
13 |
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我不是髒小孩 |
10-12分鐘(普通話) |
3-6歲 |
短劇/集會演出,
戲偶劇
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反斗星, 媽媽, 小樂, 污泥, 小貓, 皮球 |
孩子要學習,家長也一樣,讓孩子從男主角的經驗,學會培養良好的衛生習慣。 |
編劇:陳雪盈 改編:王添強 |
14 |
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教室短劇--挖鼻子好好玩 |
10-15 分鐘(廣東話) |
低班(4-5 歲) |
短劇/集會演出
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旁白、小象、小老鼠、小青蛙、小象媽媽、小老鼠爸爸、小青蛙媽媽 |
藉著用孩子的想法,使幼兒投入角色,明白正確挖鼻子的認知和清 |
達妮拉•庳洛特-弗里施 |
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